Башҡортостанда педагогик хеҙмәткәрҙәрҙең һөнәри оҫталығын өҙлөкһөҙ ҡамиллаштырыу үҙәге һәм Һөнәри оҫталыҡты баһалау үҙәге асылды
2020 йылдың 9 декабрендә Башҡортостан Республикаһында педагогик хеҙмәткәрҙәрҙең һөнәри оҫталығын өҙлөкһөҙ ҡамиллаштырыу үҙәге һәм "Мәғариф" милли проектының "Киләсәк уҡытыусыһы" федераль проектын тормошҡа ашырыу сиктәрендә педагогтарҙың һөнәри оҫталығын һәм квалификацияһын баһалау үҙәге асылды.
Үҙәктәр булдырыуға йүнәлтелгән аҡсаның дөйөм күләме 86,4 миллион һумдан ашыу тәшкил итә.
Сарала Башҡортостан Республикаһы Хөкүмәте Премьер-министры урынбаҫары - Башҡортостан Республикаһының ғаилә, хеҙмәт һәм халыҡты социаль яҡлау министры Л.Х. Иванова, Башҡортостан Республикаһының мәғариф һәм фән министры А.В.Хажин ҡатнашты.
Башҡортостан Республикаһында педагогтарҙың һөнәри оҫталығын күтәреүгә, уҡытыусыларҙың методик яҡтан ярҙам күрһәтеүгә, уларҙы өҙлөкһөҙ уҡытыуға, хәҙерге белем биреү процесында кәрәкле компетенцияларҙың квалификацияһын ҡамиллаштырыуға һәм үҫтереүгә ҙур иғтибар бүленә, тип билдәләне Ленара Иванова.
"Мәғариф" милли проекты сиктәрендә педагогтарҙың һөнәри оҫталығын күтәреүгә ҙур иғтибар бүленә - ул асыҡ күренә. Был төп йүнәлеш. Күп нәмә уҡытыусының оҫталығына бәйле. Һәм быға өҙлөкһөҙ уҡырға кәрәк. Республикабыҙ ошо проектта ҡатнашыуына бик шатмын һәм беҙ педагогик үҫештең милли системаһын һынап ҡарайбыҙ ", - тип әйтеп үтте сығышында Ленара Иванова.
Башҡортостан Республикаһының мәғариф һәм фән министры Айбулат Хажин педагогик хеҙмәткәрҙәрҙең профессиональ үҫеш милли системаһы механизмдарын иҫәпкә алып үҙенең компетенцияһын арттыра алыуын билдәләне. Педагогик хеҙмәткәрҙәрҙең үҙ белемен һәм компетенцияларын күтәреү, әҙерләнгән шәхси белем биреү маршруттарын иҫәпкә алып, уларҙы көсәйтеү мөмкинлеге барлыҡҡа киләсәк.
Үҙәк мәғариф системаһының заманса бурыстарына яуап биргән өҫтәмә һөнәри программалар әҙерләү, шул иҫәптән Рәсәй уҡыусыларының халыҡ-ара тикшеренеүҙәрҙә ҡатнашыу һөҙөмтәләрен арттырыу буйынса эш алып бара.
Шулай уҡ бөгөн Мәғариф системаһында мониторинг алып барған педагогтарҙың һөнәри оҫталыҡтарын һәм квалификацияһын баһалау үҙәге асылды, педагогик кадрҙар һәм белем биреү ойошмалары етәкселәре квалификацияһын баһаланы.
Үҙәк эшмәкәрлеге педагогик хеҙмәткәрҙәрҙең компетенцияларын баһалауға һәм өҙлөкһөҙ квалификацияны күтәреүҙә ойошторолған шәхси белем биреү траекторийын алыуға йүнәлтелгән.
